maandag 16 september 2019

Fijne motoriek oefenen

Vandaag oefenden we de fijne motoriek door papier te scheuren in de klas 

Ps: de versjes en liedjes zijn aangevuld.

vrijdag 13 september 2019

Deze brief kon je vinden in de boekentas

INFOBRIEF SCHOOLFEEST  5 OKTOBER 2019

Op 5 oktober viert VBS De Droomvlieger FEEST en dat mag je letterlijk nemen. Vanaf  14 uur is iedereen welkom op de speelplaats van de school.

We maken er een échte familiedag van: samen spelen, samen feesten, een dag vol verrassingen en natuurlijk staat ons oudercomité paraat om de lege magen te vullen en de dorst te lessen aan de verschillende eetstandjes.
Je kan deelnemen aan moderne volksspelen. Ook de traditionele visput, schminkstand, glittertattoos,… zullen er zijn.
Onze school is op 5 oktober ‘the place to be’. Met een volle spelletjeskaart maak je trouwens kans op een prijs.
Om 15.30 u mag u zich aan een verrassingsact van de kinderen verwachten.
In de loop van de namiddag worden ook de “Mr en Mrs Droomvlieger” verkozen.
Kom dat zien!

Wij kijken er alvast naar uit!
Het Droomvliegerteam


Voor onze klas vragen we volgende kledij om aan te doen voor de verrassingsact:
WITTE bovenkledij ( T-shirt/trui) + donkere jeansbroek

Graag briefje met strookje terug mee te brengen naar school--> zie boekentas

Ook onze kleuters mogen woensdag in sportkledij naar school komen
Dag van de sportclub
18 September 2019

Thema ik ben ik, jij bent jij samen zijn wij wij

Thema
 'Rikki en zijn vriendjes!' 


Deze week hebben we gewerkt rond het thema vriendschap.
Gedurende deze week stond 'het samenwerken, samenspelen,...' heel centraal staan...

Maandag ontdekten we het prentenboek Rikki en zijn vriendjes. In het verhaal zagen we dat Rikki heel veel vriendjes heeft, dat Rikki een heel lief konijn is die zich bekommerd over een eenzaam konijntje en dat hij er van houdt om met iedereen te spelen, samen met de zwarte, witte, grijze en bruine konijnen.
Ook wij ontdekte deze week nieuwe vriendjes. We leerden elkaar beter kennen met verschillende spelletjes, maar ook door samen te spelen, samen te werken.  In de knutselhoek kleurden we elk een eigen Rikki.  Aan de hand van ons lichaam liedje konden we al goed ons zelfportret tekenen en al gauw beseften we dat iedereen anders is. Met de plasticine kaarten maakten we de gekste gezichten. 

Woensdag leerden we dat ook er goede en slechte vrienden zijn. Samen keken we naar een grote prent en kleefden de rode smiley en groene smiley juist. We beloofden elkaar dat we samen ons best zullen doen om dit jaar goede vrienden te zijn  in de klas en op de speelplaats. 
goede en slechte vrienden zoeken op de prenten en verwoorden

wortellopen en wortel-springen zoals Rikki in het boek 


We leren onze klasgroep sorteren: jongens-meisjes/ blond haar-bruin haar/ kleedje-broek/...
Donderdag leerden we vriendjes tellen, want niet iedereen kan in onze hoekjes spelen. We leerden de begrippen evenveel, herkenden enkele getalbeelden en telden via de telmachine. 

 Vrijdag leerden we dat we een goede vriend moeten leren vertrouwen. Samen gingen we op stap en speelden we blindemannetje.
 Op het einde van de week vierden we de vriendschap. Heel de week lang hebben we gewerkt aan een mooie vriendschapsketting door parels te rijgen. Op vrijdag gaven we onze vriendschapsketting aan een vriendje van de klas als teken van onze dikke vriendgroep. 
Tot volgende week. 


allemaal een mooie vriendenketting door iemand anders gemaakt



woensdag 11 september 2019

Schrijfdans

Elke week genieten we van een beetje schrijfdans. Ik hoor u al denken. Wat is dat nu weer? 
Door nu reeds al spelend te leren krabbelen, kriebelen en schrijven van schrijfpatronen, helpen we de kleuters al een hele stap op weg doorheen de leerlijn van schrijven. Met behulp van muziek, rijmpjes, spelletjes, muziek- en fantasietekeningen bereiden we een vloeiend handschrift voor door het combineren van grofmotorische en fijn motorische bewegingen in de lucht en op papier. Bedenk goed dat schrijfdans niet het aanleren van de letters behandelt, maar de bewegingen die aan het methodisch schrijven vooraf gaan, waarbij kinderen geleidelijk kunnen wennen aan de letter en met basis vormen en verbindingen kunnen spelen.





Onze eerste week

Op maandag morgen stapten er 16 flinke kleuters (Loïc komt er volgende week bij) onze klas binnen...een nieuwe klas, een nieuwe juf...even wat wennen. 

Via het verhaaltje "Karel gaat naar school" maakten we kennis met onze klaspop: KARELTJE. Net zoals in het boek vouwde ook juf papieren hoedjes. We mochten ons zelf gekozen symbooltje op kleven. 

We verkenden de verschillende hoekjes in de klas met hun juiste pictogrammen. We leerden aan de hand van een spelletje het juiste voorwerp in de juiste hoek leggen. Zo konden we tijdens ons opruimlied heel goed en juist opruimen. 
Aan de hand van een spelletje leerden we ook verwoorden wat er niet in een bepaalde hoek hoorde. 

Ook aan onze kapstok kwam er een symbooltje, zo heeft ieder zijn eigen kapstok. Om de symbooltjes goed te leren kennen speelden we samen een memorie spel en herkenningsspel


In de knutselhoek werd er ook al volop geëxperimenteerd: we schilderden ons reuze symbool in, drukten onze handjes af...en leerden we mooi onze stempel stempelen op papier .

Zoals je dus kan lezen, het was reeds een leuke drukke week met heel veel indrukken, afspraken en leuke dingen. En ja hoor…we zagen allemaal dat het goed was. Het wordt een tof jaar. tijdens een godsdienstmoment maakten we dan ook samen een mooi TOF hoekje in onze klas. 

De mooie leuke eerste week sloten we met alle kleuters samen af door er samen op te klinken met een lekker zelfgemaakt drankje.


Meer foto's te vinden op de site onder ' 2de kleuter'
Schol...op een nieuw jaar.

Groetjes Juf Griet